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En esta sección podrá acceder a los diferentes tipos de documentación escrita y audiovisual de las jornadas, sí
como al perfil profesional de sus ponentes.
Acto inaugural
Nuevas técnicas de estimulación
- Del aula al bosque: una experiencia de estimulación básica y sensorial. (Carmina Ribas - Mònica Xirgu)
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- Una invitación a explorar el mundo. Cómo dar acompañamiento a una persona con discapacidad multisensorial y profunda.
(Andreas Frölich)
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- Intervención educativa en aulas multisensoriales y de relajación. (Alfonso Lázaro)
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- Necesidad logopédica en los centros residenciales para personas adultas con discapacidad intelectual con necesidad de
apoyo generalizado. (Joaquim Cuello - Sara Carruana)
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- Comunicación, interacción y habilitación en persones con plurideficiencia.(Emili Soro)
Estrategias de Intervención en Trastornos de Conducta
- La evaluación y la intervención en los trastornos de conducta desde la perspectiva del apoyo conductual positivo. (María José
Goñi)
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- Abordaje de las alteraciones conductuales desde una unidad hospitalaria especializada en discapacidad intelectual -UHEDI-
(Marta Vilà)
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- Apoyos conductuales positivos para adultos con diagnóstico dual en un entorno educativo. (Dawud Marsh)
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- La enfermedad mental en personas con discapacidad intelectual y necesidad de apoyo generalizado: ¿es posible su
diagnóstico? (Ramon Novell)
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Calidad de vida e inclusión social
- Calidad de vida e inclusión social de las personas con necesidades de apoyo y discapacidades más significativas. (Miguel
Angel Verdugo)
- ¿Qué es un apoyo conductual positivo y cómo éste fomenta una conducta apropiada? (Martha Snell)
- El concepto Snoezelen. Diferentes campos de aplicación. (María José Cid)
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- Modelo de atención a familias como factor de inclusión social.(Núria Butinyà)
- Guía para cuidadores de personas con discapacidad. (Núria Butinyà)
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Conclusiones (Maria Pallissera)
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Clausura
La Fundación Campus Arnau d’Escala y el Consorcio Sant Gregori prevén publicar los resultados de
las jornadas y hacer llegar la publicación en las lenguas oficiales a todos los participantes.